第9題,你選abc說明你對strlen()函數了解不夠。這是一個計算字符串長度的函數,strlen(a)指字符串a的長度,當然本題選3,而不能選abc。

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二維數組這樣寫是不正確的。比如把s[]數組的數連接在a[]后面,直接是strcat(a,s),直接寫數組名。而在char strcat(char a[][],s[])中,第一個參數應該寫為a[][50],第二個方括號里的不能省略。
首先這樣的作法是沒有意義的,因為當函數返回之后,函數原始空間中的數組和變量是臨時的,都會被自動清除和釋放。如果需要通過函數將改變的結果傳回,可以使用指針。
第一個void fun(int a[],int n),調用方式你寫的是fun(k,5),而K是數組,是個地址,所以是“地址傳遞”,在函數里面對a[]的任何修改,實際上都是對k[]的修改。
圖1第十幾行代碼看不清,希望題主把圖發得更詳細一點。
1、cout 第一個被7整除的數在數組中的位置為: pos endl;} else { cout 沒有找到被7整除的數。
2、swap(pt1,pt2);return 0;} void swap(char *str1,char *str2){ int temp=0;char *pt;for(;temp100;temp++){ pt=*str1;str1=*str2;str2=*pt;} } 這是一個交換兩字符數組內容的函數,不懂歡迎追問。
3、就是c語言所有的基礎東西都要包括在里面,如上所提到的數組指針調用函數結構與聯合工程。要那種能解決一個實際問題的,比如說學生成績統計系統... 大一的程序驗收,然后盡量做到準確無誤。
思路:按題意,用指針遍歷字符串st,使用標識變量flag首次遇到字母置1并計數,遇到空格時flag重置0。注意:本程序不考慮夾雜非字母的情況,請規范輸入。比如“I am a stu**dent”,stu**dent將作為一個單詞識別。
cout 第一個被7整除的數在數組中的位置為: pos endl;} else { cout 沒有找到被7整除的數。
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從鍵盤上輸入若干字符,直到輸入’#”結束。統計英文字母、數字、空格、其他字符的個數并輸出。
C 注意數組邊界,a[4]是0~3,沒有4。
文章標題:c語言教材題目數組函數 c語言數組函數調用題目
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