幾天沒(méi)有動(dòng)筆，思緒有些斷線，這讓我想起毛澤東一句著名的話：三天不學(xué)習(xí)趕不上劉少奇。筆鋒在于勤于練習(xí)，在于勤于寫(xiě)作，在于勤于思考，當(dāng)停下思考的腳步的時(shí)候，不免就跟不上思想的步子，想的挺多，想的挺好就是無(wú)法表述出來(lái)。上一期的文章《一個(gè)合格的運(yùn)營(yíng)如何擁有超強(qiáng)的寫(xiě)作能力》中間我有做過(guò)詳盡的闡述。關(guān)于能力的提升，與擁有我一直相信思考的力量，可以說(shuō)現(xiàn)在我們所看的人類文明，無(wú)一不能證明思考力量的偉大。寫(xiě)作是一個(gè)從由量變到質(zhì)變的一個(gè)很好的例子，產(chǎn)量并不代表著質(zhì)量，但是我們打多少寫(xiě)手，只有在經(jīng)歷很多的思想的歷程，都可能寫(xiě)出蘊(yùn)含力量的東西。

“Just believe”很喜歡這句英語(yǔ)句子，只要相信，一切都會(huì)好的。我們?cè)谧鲆恍┦虑榈臅r(shí)候，很多的時(shí)候，因?yàn)閱握{(diào)等等各種原因，就慢慢的讓我們感到了厭倦，疲憊，甚至放棄，放棄很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持卻需要莫大的勇氣。回頭想想自己多年來(lái)，是不是一直在堅(jiān)持自己起初的夢(mèng)想，自己的理想。人因?yàn)橛袎?mèng)兒努力，也因夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)而偉大。但不管你擁有怎樣的想法，如果不去堅(jiān)持，一切都是空談，人生不過(guò)如白駒過(guò)隙，忽然而已。當(dāng)你下定決心要提升自己能力的時(shí)候，就要有計(jì)劃的去進(jìn)行，不能只是停留在表面上。每一次寫(xiě)作之前，我都要在開(kāi)頭加述一些心靈雞湯類的東西，有一些是說(shuō)給我自己的，畢竟寫(xiě)文章，私心重一些，如果沒(méi)有一些自己的驅(qū)動(dòng)力，我可能堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄，這就如果我們很多的站長(zhǎng)，最初的時(shí)候堅(jiān)持提供一些免費(fèi)的東西，給網(wǎng)友，然后免費(fèi)的東西生命力雖然頑強(qiáng)，但是提供者的生命力不是那么的頑強(qiáng)，他可能遇到各種各樣現(xiàn)實(shí)的東西，促使他改變，放棄。

我們要學(xué)會(huì)去相信，給予自己一個(gè)美好的愿景然后不折不扣的去實(shí)行，成功僅此而已。有人說(shuō)，成功需要堅(jiān)持，也有人說(shuō)堅(jiān)持需要放棄。。。到底這些那個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)。有的時(shí)候貌似非常的矛盾讓我們找不到頭緒，遇到這些問(wèn)題我們?cè)撊绾稳ソ鉀Q，什么方法好，優(yōu)缺點(diǎn)各是什么。。。。這些都要求我們擁有縝密的分析能力，從事物的各個(gè)角度去分析，通過(guò)取證判斷，找到好的途徑，得到我們需要的答案。

事物總是辯證的，又是統(tǒng)一的，有的時(shí)候我們甚至?xí)岩桑恼鎸?shí)性，這就是矛盾論，我們生活在一個(gè)矛盾的世界里面，很多的東西都需要我們?nèi)シ治雠袛?，更多的時(shí)候我們就憑著自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷，其實(shí)所有的事物正確與否都沒(méi)有一個(gè)確切的標(biāo)準(zhǔn)，也就是上升到真理的位置。任何事物都是依照自身存在的條件，而彰顯不同的形態(tài)，不太的結(jié)果，這就和我們做出的選擇是一樣的，當(dāng)初的選擇可以說(shuō)在某個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)是不容置疑的正確，但是在另一個(gè)時(shí)期卻失去了他存在的意義和價(jià)值。

一個(gè)人分析問(wèn)題的能力直接決定他解決問(wèn)題的能力，當(dāng)發(fā)生一些問(wèn)題的時(shí)候，是往哪個(gè)方向去思考，也決定者，他的行為狀態(tài)。今天創(chuàng)新互聯(lián)要說(shuō)的分析能力，可以說(shuō)是每個(gè)人都應(yīng)該提高的，當(dāng)然做為網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)來(lái)說(shuō)，對(duì)于分析能力的要求并不是特別的高，但是提高分析能力也是至關(guān)重要的，我們遇到一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的時(shí)候，要境遇我們準(zhǔn)確的判斷，這些判斷是綜合的，包括我前面的幾篇文章中提到的，擁有判斷能力的特質(zhì)，不再是簡(jiǎn)單的確定這個(gè)是好還是壞，無(wú)所謂的好與壞，好與壞看似有明顯的界限，然后有沒(méi)有特定的界限，就像我們常說(shuō)的愛(ài)與恨一樣，這根本就沒(méi)有明確的界限，有一個(gè)人看起來(lái)恨透了一個(gè)人，但實(shí)質(zhì)上，卻是愛(ài)到了極致，因愛(ài)生恨。物極必反嘛，這就像人和人之間的關(guān)系一樣，親密到了極致就開(kāi)始疏遠(yuǎn)，有些若即若離的關(guān)系卻可維持一生。

一個(gè)人分析問(wèn)題的能力大多數(shù)時(shí)候來(lái)源于他的經(jīng)驗(yàn)，但是經(jīng)驗(yàn)卻是有時(shí)效性的，我們現(xiàn)在所要做的就是打破一些常規(guī)性的思維，開(kāi)辟另一條路子，常言道條條大道通羅馬。思維是有慣性的，也是一些經(jīng)驗(yàn)主義者的?？?，我們想要讓自己的分析能力別具一格，擁有非凡的才華，提高自身的分析能力勢(shì)在必行。

說(shuō)了這么多，我們?cè)撊绾翁嵘约旱姆治瞿芰Γ?/p>

第一： 思考

思考一定要記住凡是抱懷疑的態(tài)度，比爾有本書(shū)叫《思考致富》，里面對(duì)于思考深入的分析過(guò)，感興趣可以看看。思考能力是人類特有的財(cái)富，也是人類區(qū)別于動(dòng)物的本質(zhì)。但是客觀，非主觀意識(shí)的思考，才能對(duì)你有所幫助，如果脫離了主軌就是胡思亂想，而不是思考。

第二：學(xué)習(xí)

關(guān)于學(xué)習(xí)我前面詳細(xì)的說(shuō)明過(guò)，學(xué)習(xí)你提升思考能力的基礎(chǔ)，試問(wèn)你什么都不知道，你怎么思考，這也是為什么我把闡述學(xué)習(xí)能力的文章放到了前面的原因之一，那么這篇文章里面的學(xué)習(xí)到底學(xué)習(xí)什么，即學(xué)習(xí)思考方法，學(xué)習(xí)提升分析能力的種種。

第三：交流

很多的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，解決問(wèn)題會(huì)放到一個(gè)會(huì)上，大家暢所欲言，率性發(fā)揮，沒(méi)有級(jí)別，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，這種頭腦風(fēng)暴的交流，看似一鍋粥的思想大雜燴，卻蘊(yùn)藏著巨大的商業(yè)價(jià)值，我們知道不管你是什么行業(yè)，點(diǎn)子都來(lái)源與人的大腦，而在正常的情況下，大腦很難以把潛能發(fā)揮到極致，而在這樣的場(chǎng)合，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，往往能產(chǎn)生非常不錯(cuò)的想法和建議，所以建議大家多是嘗試這樣的會(huì)議。

第四：總結(jié)

都說(shuō)了是分析能力，那么總結(jié)是必須要做的功課，分析能力的提升多數(shù)是在我們靜下來(lái)的時(shí)候，就是寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我們可以客觀多方位的出發(fā)，把我們都事物的認(rèn)識(shí)全面的展現(xiàn)出來(lái)。但是總結(jié)一點(diǎn)要客觀，不能片面的去強(qiáng)調(diào)，一些主觀的原因，那樣不會(huì)讓你的分析能力提升，反而讓你提升了自己逃避責(zé)任，開(kāi)脫借口的能力。

道可道非常道，名可名非實(shí)名。很多的東西需要自己去感悟，去實(shí)踐。別人說(shuō)出來(lái)的是別人的感悟，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事要恭行。大量的去練習(xí)吧，沒(méi)有捷徑可言，如果有，那也只是眼下的捷徑，將來(lái)一定有很大的彎路。

網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題：一個(gè)合格的運(yùn)營(yíng)如何擁有準(zhǔn)確的分析能力
URL地址：http://www.js-pz168.com/news34/87084.html

成都網(wǎng)站建設(shè)公司_創(chuàng)新互聯(lián)，為您提供網(wǎng)站內(nèi)鏈、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站、App設(shè)計(jì)、企業(yè)建站、域名注冊(cè)、做網(wǎng)站

廣告

聲明：本網(wǎng)站發(fā)布的內(nèi)容（圖片、視頻和文字）以用戶投稿、用戶轉(zhuǎn)載內(nèi)容為主，如果涉及侵權(quán)請(qǐng)盡快告知，我們將會(huì)在第一時(shí)間刪除。文章觀點(diǎn)不代表本網(wǎng)站立場(chǎng)，如需處理請(qǐng)聯(lián)系客服。電話：028-86922220；郵箱：631063699@qq.com。內(nèi)容未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載，或轉(zhuǎn)載時(shí)需注明來(lái)源： 創(chuàng)新互聯(lián)