如果你還沒形成自己獨(dú)有的文章營銷模式(特指文章風(fēng)格)，下面的建議也許可以幫助你。當(dāng)你準(zhǔn)備做文章營銷，必須做好月度計(jì)劃，設(shè)計(jì)好你在這個(gè)月當(dāng)中將要發(fā)布的文章系列。對于一般人來說，一開始可能激情迸發(fā)，但是隨著時(shí)間推移，你會發(fā)現(xiàn)你漸漸失去方向感，不知道自己文章的風(fēng)格是什么，靈感來自何處。可見，形成自己獨(dú)有固定的文章營銷風(fēng)格尤顯重要。

在這里，我們將提到文章風(fēng)格的角色模型。所謂角色模型，即可以成為你學(xué)習(xí)的榜樣，你欣賞他的寫作風(fēng)格，他給你很多靈感，你認(rèn)為他能做到的你也可以做到。他可以幫助你學(xué)習(xí)到有益的東西，在學(xué)習(xí)過程中你吸取他的良好寫作習(xí)慣和特性。當(dāng)然，這并不表示你將一味地原封不動的模仿，相反地，通過模仿，你將不斷改善，并有信心最終形成你獨(dú)特的風(fēng)格。我有幾個(gè)我特別崇拜的文章營銷作者，下面是我從他們身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)：

一、你的文章必須提供大量有用的信息

當(dāng)你進(jìn)行文章營銷寫作，你的宗旨是給讀者寶貴的信息，這些信息保證不是網(wǎng)上隨處可見，即保持信息的唯一性，盡量給讀者比其期望的信息還要多。你的文章要始終傳達(dá)一種專業(yè)性、高質(zhì)、服務(wù)讀者的基本理念。

二、著眼于教學(xué)，而不是營銷

你的文章不應(yīng)出現(xiàn)任何銷售字眼、廣告鏈接及任何明顯的利益驅(qū)動。你的文章是為讀者服務(wù)的，讀者之所以讀你的文章是因?yàn)樗麄兿雽W(xué)點(diǎn)東西，所以，你的每篇文章都必須讓你的讀者學(xué)到實(shí)用的東西。你可能會寫很多同一主題的文章，但是必須保證每篇文章提供不同的建議，不同的信息或不同的看問題的角度。

三、不厭其煩地進(jìn)行文章結(jié)構(gòu)修正及其他校對

我們經(jīng)常看到很多文章很明顯是通過零碎的觀點(diǎn)匆匆拼湊成的，其中夾雜著不少語法錯(cuò)誤和錯(cuò)別字。試想，讀者看到這樣的文章會怎么想?假設(shè)你最終目的是為了推銷你的產(chǎn)品，讀者會不會認(rèn)為你的服務(wù)和你的產(chǎn)品也和你的文章一樣劣質(zhì)呢?可見，花一定的時(shí)間來潤色你的文章是非常值得的，至少保證沒有明顯語法錯(cuò)誤和錯(cuò)別字。撰寫高質(zhì)的文章的確花不少時(shí)間，但是效果會好很多。

四、學(xué)會不同角度的寫作風(fēng)格

編輯(或其他文章發(fā)布商)一般都很不愿意看到同樣內(nèi)容的文章被重復(fù)提交。不管你的文章主題是什么，你都應(yīng)該想辦法提供新鮮的內(nèi)容。多從菜鳥讀者的閱讀體驗(yàn)考慮，提供最新的資訊。盡量在你的每篇文章的的創(chuàng)新性方面都有所突破。任何主題的文章都可以讓讀者為之振奮，關(guān)鍵就在于你從哪個(gè)角度來闡釋它。

五、做好的自己

你的文章應(yīng)該著重于闡述你的經(jīng)驗(yàn)，多分享一些你的寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以沒必要刻意模仿別人。必須承認(rèn)人無完人，你的讀者將欣賞你的誠實(shí)，并從你的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到東西。以上就是我從文章營銷大師身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

當(dāng)前標(biāo)題：獨(dú)特文章營銷風(fēng)格形成必經(jīng)之路
鏈接URL：http://www.js-pz168.com/news37/197587.html

成都網(wǎng)站建設(shè)公司_創(chuàng)新互聯(lián)，為您提供動態(tài)網(wǎng)站、外貿(mào)建站、品牌網(wǎng)站設(shè)計(jì)、Google、手機(jī)網(wǎng)站建設(shè)、軟件開發(fā)

廣告

聲明：本網(wǎng)站發(fā)布的內(nèi)容（圖片、視頻和文字）以用戶投稿、用戶轉(zhuǎn)載內(nèi)容為主，如果涉及侵權(quán)請盡快告知，我們將會在第一時(shí)間刪除。文章觀點(diǎn)不代表本網(wǎng)站立場，如需處理請聯(lián)系客服。電話：028-86922220；郵箱：631063699@qq.com。內(nèi)容未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載，或轉(zhuǎn)載時(shí)需注明來源： 創(chuàng)新互聯(lián)