概述
媒體資源管理(Media Asset Management，MAM)系統是建立在多媒體、網絡、數據庫和數字存儲等先進技術基礎上的一個對各種媒體及內容(如視/音頻資料、文本文件、圖表等)進行數字化存儲、管理以及應用的總體解決方案，包括數字媒體的采集、編目、管理、傳輸和編碼轉換等所有環節。其主要是滿足媒體資源擁有者收集、保存、查找、編輯、發布各種信息的要求，為媒體資源的使用者提供訪問內容的便捷方法，實現對媒體資源的高效管理，大幅度提高媒體資源的價值。
系統功能
媒體資源管理所涉及的工作環節非常多，但是總體來看可劃分為系統管理、生產、存儲、處理、發布五個子系統，本論文所研究的高校媒體管理系統的使用者是全校師生，管理的資料載體主要是多媒體課件、電編教學資料、學生多媒體作品、電視節目剪輯及一些其他影視音樂等，系統功能目標是利用網絡化平臺，實現高校(特別是傳媒類高校)的多媒體教學和學生培養的功能，同時把學生的生活與學習集合起來，實現一個集多媒體教學、娛樂、管理于一體的多媒體高校信息化平臺，系統主要功能模塊如下：
(1) 系統管理子系統
系統管理主要是對系統資源進行管理與分配，系統管理權限主要分為領導專用系統管理、教師專用系統管理、學生專用系統管理、資源共享系統等，根據不同需求，對系統的存儲空間、系統安全、操作權限等進行管理。
子系統功能范圍覆蓋整個校園網，每個校園網用戶只要有一個帳號就可以登錄并且使用此系統，系統規模比較大、結構復雜，系統維護及安全管理相比電視臺的媒資管理系統，會更加復雜。
同時此子系統應能實現視音頻資源的數字化保存，視音頻資源的遷移、編目、歸檔、存儲、檢索、調用等功能，能夠為節目制作和視頻點播提供強大的，可共享的視音頻資源。
(2) 信息處理子系統
信息處理子系統是師生編輯自己的媒體文件的功能模塊，這個模塊不同于電視臺電編、非編工作室，它可以是學校的非編工作室、教師計算機及學生個人電腦等，主要處理對象可以是教師PPT、視頻剪輯、電編資料、多媒體作品等，這些文件大多要求的計算機軟硬件條件較低，通用的配置就可以完成，而有特殊要求或功能的文件處理可以到學校非編工作室完成。這樣，信息處理的場所由傳統的非編機房轉移到任何可以滿足工作需求的地方。
另外子系統可以在電視節目直接轉播及轉碼存儲播放過程中，完成相應節目的硬盤存儲或組播，為校園視頻點播、電子教室等提供規范的流媒體數據資源。
(3) 內容管理子系統
此系統是綜合管理子系統，不僅要管理和控制系統存儲的所有內容，而且是媒體資源管理與各種應用子系統的接口，在這個子系統實現內容索引管理、檢索結果匹配、內容資源調度、存儲設備調度等重要功能。
這個模塊所要管理的資料文件類型及數量遠遠超出傳統電視臺媒資系統中所管理的文件類型及數量，同時文件管理及存儲級別也不一樣，比如教師課件、多媒體講義、學生作品等教學相關內容會有高可靠性存儲環境，而娛樂用影視音樂、電視轉播、聯系用資料等會存儲在低可靠性存儲環境中。
根據兩級存儲模式結構，可以根據用戶需求劃分文件存儲安全等級，把相應數據轉入不同級別的存儲區域中，同時對數據進行校驗與索引。
(4) 內容存儲子系統
本模塊主要采用分布式網絡存儲，同時對數據劃分存儲等級，按照使用區域、用戶、數據重要性，實現分布式網絡區域劃等級存儲。
根據分布式網絡區域劃等級存儲的思想，學校內不同的服務器、存儲等設備就可以根據需求及區域，大化的應用到高校媒資系統中，降低系統搭建成本，提高了系統平臺可用性。
(5) 信息發布子系統
系統發布平臺主要有系統門戶管理系統、資料查詢系統、流媒體發布系統、電視節目視頻轉播與轉碼等系統。
系統關鍵技術
1.主要針對高校的特點，系統管理在傳統功能基礎上，又分為領導專用系統管理、教師專用系統管理、學生專用系統管理、資源共享系統管理等模塊，每個模塊針對不同登錄用戶具有不同的權限。為了加強系統安全及文件管理，考慮使用如下技術：
(1) 使用LDAP協議，實現用戶目錄管理，完成用戶操作權限設置，保證每個用戶空間的安全性。
(2) 使用MD5算法，加強用戶身份認證、文件重復性驗證及用戶文件校驗等功能。
2.針對高校師生多，網絡規模大，系統內容復雜等特點，要求對現有媒體資源管理系統在存儲空間分配方面進行改進，實現一個擴展存儲系統。
(1) 整個物理存儲空間分為全局存儲區和個人存儲區，即每個相關系統用戶會擁有一部分自己的存儲空間，同時共享全局存儲空間內的媒體資料。
(2) 存儲文件管理分為個人文件管理與全局文件管理，個人文件管理能實現自己空間內文件的完全訪問權，可以添加、更改、刪除等，而對于全局存儲區域內的文件只能根據自己的權限提取查看相應文件，不能超越權限訪問文件。
(3) 個人文件直接存儲在個人存儲區內，而對全局區域內的文件提取，只是存儲一個指向全局存儲區域的一個文件鏈接。
(4) 個人文件在確認編輯完成后，可以完成相應編目，然后轉入全局存儲區域內，一旦轉入完成，全局區域內的文件就不能再更改。
系統評價
由于系統是要面向全校師生用戶，其突出的問題是用戶量大、文件多、網絡結構復雜、系統訪問量高，比如：系統在使用過程會出現多人在系統里存儲了同一個文件，導致空間浪費；用戶存儲文件過多，所有文件存放在固定的幾個目錄里，會導致系統速度慢，文件存取時間過長，影響系統實用性；系統需要和校園數字化系統對接等問題。針對使用與部署過程中出現的一些問題，我們將以中國傳媒大學南廣學院的校園媒資管理平臺為背景，繼續進行深入的研究，最終實現一套高效實用的校園媒體資源管理系統。

網站欄目：媒體資源管理系統
轉載源于：http://www.js-pz168.com/news29/144529.html

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